Nadane stopnie

Uchwałą Rady Dyscypliny Pedagogika Uniwersytetu Gdańskiego z dnia 16 grudnia 2024 r. nadano stopień doktora nauk społecznych w zakresie pedagogiki Paulinie Białce  na podstawie rozprawy pt.:

„Jakość i doskonałość w szkole wyższej – fenomenograficzno- krytyczne studium funkcjonowania uniwersytetu”.

Promotorem rozprawy doktorskiej był prof. dr hab. Tomasz Szkudlarek  /Uniwersytet Gdański/ oraz promotorem pomocniczym dr Łukasz Stankiewicz /Uniwersytet Gdański/, recenzentami:  prof. dr hab. Maria Czerepaniak-Walczak /Uniwersytet Szczeciński/ oraz dr hab. Oskar Szwabowski, prof. UP  /Uniwersytet Pomorski w Słupsku/.

Uchwałą Rady Dyscypliny Pedagogika Uniwersytetu Gdańskiego z dnia 16 grudnia 2024 r. nadano stopień doktora nauk społecznych w zakresie pedagogiki Krzysztofowi Jasińskiemu  na podstawie rozprawy pt.:

„ Problematyka doskonalenia zawodowego nauczycieli matematyki na łamach czasopism pedagogicznych i matematycznych w Polsce w latach 1945-1961”.

Promotorem rozprawy doktorskiej był prof. dr hab. Romuald Grzybowski /Uniwersytet Gdański/ oraz promotorem pomocniczym dr Paweł Śpica /Uniwersytet Gdański/, recenzentami: dr hab. Monika Nawrot -Borowska, prof. UKW /Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy/ oraz dr hab. Ryszard Ślęczka, prof. UKEN  /Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie/.

Uchwałą Rady Dyscypliny Pedagogika Uniwersytetu Gdańskiego z dnia 5 września 2024 r. nadano stopień doktora nauk społecznych w zakresie pedagogiki Jasmine Al-Douri na podstawie rozprawy pt.:

„Pokój nauczycielski. Społeczność nauczycieli w świecie rzeczywistym  i wirtualnym”.

Promotorem rozprawy doktorskiej był prof. dr hab. Tomasz Szkudlarek /Uniwersytet Gdański/ oraz promotorem pomocniczym dr Grzegorz Stunża /Uniwersytet Gdański/, recenzentami:  dr hab. Justyna Nowotniak, prof. US /Uniwersytet Szczeciński/ oraz dr hab. Dorota Pankowska, prof. UMCS /Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie/.

Uchwałą Rady Dyscypliny Pedagogika Uniwersytetu Gdańskiego z dnia 5 września 2024 r. nadano stopień doktora nauk społecznych w zakresie pedagogiki Joannie Lysy na podstawie rozprawy pt.:

„Nauczycielskie koncepcje prawa oświatowego w szkolnej codzienności. Analiza fenomenograficzna”.

Promotorem rozprawy doktorskiej była prof. dr hab. Maria Groenwald  /Akademia Ateneum w Gdańsku/ oraz promotor pomocniczy dr Jarosław Jendza  /Uniwersytet Gdański/, recenzentami: dr hab. Inetta Nowosad, prof. UZ  /Uniwersytet Zielonogórski/ oraz dr hab. Agnieszka Nowak-Łojewska, prof. AMW /Akademia Marynarki Wojennej w Gdyni/.

Uchwałą Rady Dyscypliny Pedagogika Uniwersytetu Gdańskiego z dnia 4 lipca 2024 r. nadano stopień doktora nauk społecznych w zakresie pedagogiki Jolancie Gałeckiej  na podstawie rozprawy pt.:

„Przekonania epistemologiczne nauczycieli i ich pedagogiczne implikacje.

Studium fenomenograficzne”.

Promotorem rozprawy doktorskiej była dr hab. Agnieszka Nowak-Łojewska, prof. AMW /Akademia Marynarki Wojennej  w Gdyni/, recenzentami: prof. dr hab. Maria Groenwald  /Akademia Ateneum w Gdańsku/, dr hab. Inetta Nowosad, prof. UZ /Uniwersytet Zielonogórski/ oraz dr hab. Marek Piotrowski, prof. ChAT  /Chrześcijańska Akademia Teologiczna  w Warszawie/.

Uchwałą Rady Dyscypliny Pedagogika Uniwersytetu Gdańskiego z dnia 18 kwietnia 2024 r. nadano stopień doktora nauk społecznych w zakresie pedagogiki Arlecie Witek  na podstawie rozprawy pt.:

„Animowane filmy Walta Disneya o księżniczkach jako teksty pedagogiczne”. 

Promotorem rozprawy doktorskiej był: prof. dr hab. Tomasz Szkudlarek oraz promotorem pomocniczym: dr hab. Małgorzata Cackowska profesor Uniwersytetu Gdańskiego, recenzentami: dr hab. Edyta  Zierkiewicz, prof. UWr  /Uniwersytet Wrocławski/ oraz prof. dr hab. Zbyszko Melosik / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu/.

Uchwałą Rady Dyscypliny Pedagogika Uniwersytetu Gdańskiego z dnia 29 lutego 2024 r. nadano stopień doktora nauk społecznych w zakresie pedagogiki  Martynie Pilas na podstawie rozprawy pt.:

„Konflikt uczeń-rodzic-nauczyciel a szkoła jako przestrzeń demokratycznej wspólności. Studium badawcze z perspektywy demokracji niekonsensualnej”.

Promotorem rozprawy doktorskiej była: prof. dr hab. Maria Mendel  / Uniwersytet Gdański/, recenzentami: dr hab. Hana Cervinkova  /Maynooth University/, dr hab. Martyna Pryszmont  /Uniwersytet Wrocławski/ orazdr hab. Bohdan Skrzypczak, prof. UW  /Uniwersytet Warszawski/.

Uchwałą Rady Dyscypliny Pedagogika Uniwersytetu Gdańskiego z dnia 29 lutego 2024 r. nadano stopień doktora nauk społecznych w zakresie pedagogiki  Michalinie Hładun na podstawie rozprawy pt.:

„Sztuka recyklingu w szkole. Orientacje nauczycieli wobec nieantropocentrycznego  statusu rzeczy w edukacji”.

Promotorem rozprawy doktorskiej była: prof. dr hab. Maria Mendel /Uniwersytet Gdański/, recenzentami: dr hab. Eugenia Karcz-Taranowicz, prof. UO /Uniwersytet Opolski/, dr hab. Rafał Włodarczyk, prof. UWr  /Uniwersytet Wrocławski/ oraz dr hab. Maksymilian Chutorański, prof. US  /Uniwersytet Szczeciński/.

Uchwałą Rady Dyscypliny Pedagogika Uniwersytetu Gdańskiego z dnia 18 stycznia 2024 r. nadano stopień doktora nauk społecznych w zakresie pedagogiki Agnieszce Budnik

na podstawie rozprawy pt.:

„Rekonstrukcja współczesnych dyskursów  zogniskowanych wokół  „ochrony życia”   i  „prawa do aborcji” w Polsce w perspektywie posthumanizmu. Studium pedagogiczne”.

Promotorem rozprawy doktorskiej była:  prof. dr hab. Lucyna Kopciewicz /Uniwersytet Gdański, recenzentami: prof. dr hab. Agnieszka Gromkowska-Melosik /Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu/ oraz dr hab. Astrid Męczkowska-Christiansen, prof. AMW  /Akademia Marynarki Wojennej  w Gdyni/.

Uchwałą Rady Dyscypliny Pedagogika Uniwersytetu Gdańskiego z dnia 18 stycznia 2024 r. nadano stopień doktora nauk społecznych w zakresie pedagogiki Agnieszce Skotnickiego

na podstawie rozprawy pt.:

„Stawanie się autonomicznym podmiotem w narracjach osób doświadczających fizycznej niepełnosprawności. Studium biograficzne”.

Promotorem rozprawy doktorskiej była: dr hab. Astrid Męczkowska-Christiansen, prof. AMW  /Akademia Marynarki Wojennej  w Gdyni/, recenzentami: dr hab. Joanna Ostrouch-Kamińska, prof. UWM   /Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie/ oraz dr hab. Marcin Wlazło, prof. US  /Uniwersytet Szczeciński/.

Uchwałą Rady Dyscypliny Pedagogika Uniwersytetu Gdańskiego z dnia 18 stycznia 2024 r. nadano stopień doktora nauk społecznych w zakresie pedagogiki Aleksandrze Zahorskiej

na podstawie rozprawy pt.:

„Rozwijanie kompetencji badawczych uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. Badania w działaniu  w laboratorium chemicznym”.

Promotorami rozprawy doktorskiej byli: prof. dr hab. Dorota Klus-Stańska /Uniwersytet Gdański/ oraz prof. dr hab. inż. Marek Kwiatkowski /Uniwersytet Gdański/, recenzentami: prof. dr hab. Hanna Gulińska  /Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu/ oraz dr hab. Bogusława Dorota Gołębniak, prof. DSW  /Uniwersytet Dolnośląski DSW we Wrocławiu/.

Uchwałą Rady Dyscypliny Pedagogika Uniwersytetu Gdańskiego z dnia 18 stycznia 2024 r. nadano stopień doktora nauk społecznych w zakresie pedagogiki Tomaszowi Solarskiemu

na podstawie rozprawy pt.:

„Udział Centralnej Komisji Kwalifikacyjnej dla Pracowników Nauki w kreowaniu kierunków rozwoju i nadzorowaniu pedagogiki polskiej w latach  1951-1958”.

Promotorem rozprawy doktorskiej był prof. dr hab. Romuald Grzybowski /Uniwersytet Gdański/ oraz promotorem pomocniczy: dr  Andrzej Kołakowski /Uniwersytet Gdański/, recenzentami: prof. dr hab. Elwira Kryńska          /Uniwersytet w Białymstoku/ oraz dr hab. Justyna Gulczyńska, prof. UAM  / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza  w Poznaniu/.

Uchwałą Rady Dyscypliny Pedagogika Uniwersytetu Gdańskiego z dnia 30 listopada 2023 r. nadano stopień doktora nauk społecznych w zakresie pedagogiki Kamili Stępień-Rejszel

na podstawie rozprawy pt.:

„Odmiany całożyciowego uczenia się w świetle analizy karier życiowych 40-letnich mieszkańców Gdyni. Studium biograficzne".

Promotorem rozprawy doktorskiej była: dr hab. Alicja Jurgiel-Aleksander profesor Uniwersytetu Gdańskiego, recenzentami: dr hab. Hanna Solarczyk-Szwec, prof. UMK /Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu/ oraz prof. dr hab. Roman Leppert  /Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy/.

Uchwałą Rady Dyscypliny Pedagogika Uniwersytetu Gdańskiego z dnia 26 października 2023 r. nadano stopień doktora nauk społecznych w zakresie pedagogiki Sandrze Makowskiej

na podstawie rozprawy pt.:„Znaczenia nadawane przez pierwszoklasistów doświadczaniu  wstydu w sytuacjach szkolnych".

Promotorem rozprawy doktorskiej była:  prof. dr hab. Maria Groenwald /Akademia Ateneum w Gdańsku/ oraz promotorem pomocniczym: dr Wojciech Siegień  /Uniwersytet w Białymstoku/, recenzentami:  prof. dr hab. Ewa Filipiak /Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy/ oraz dr hab. Agnieszka Nowak-Łojewska, prof. AMW /Akademia Marynarki Wojennej w  Gdyni/.

Uchwałą Rady Dyscypliny Pedagogika Uniwersytetu Gdańskiego z dnia 9 marca 2023 r. nadano stopień doktora nauk społecznych w zakresie pedagogiki Justynie Rogowskiej na podstawie rozprawy pt.:

„Nowe technologie w doświadczeniach osób niewidomych. Perspektywa pedagogiczna”.

Promotorem rozprawy była: dr hab. Grażyna Penkowska  profesor Uniwersytetu Gdańskiego, recenzentami: dr hab. Marzena Dycht, prof. UKSW /Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego  w Warszawie/ oraz dr hab. Natalia Walter, prof. UAM /Uniwersytet Adama Mickiewicza w Poznaniu/

Uchwałą Rady Dyscypliny Pedagogika Uniwersytetu Gdańskiego z dnia 19 stycznia 2023r. nadano stopień doktora nauk społecznych w zakresie pedagogiki Katarzynie Rhode

na podstawie rozprawy pt.:

„Rodzicielskie koncepcje obowiązku szkolnego”.

Promotorem rozprawy była:  prof. dr hab. Maria Mendel  /Uniwersytet  Gdański/, recenzentami: prof. dr hab. Ewa Jarosz  /Uniwersytet Śląski w Katowicach/  oraz prof. dr hab. Roman Leppert    /Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy/.

Uchwałą Rady Dyscypliny Pedagogika Uniwersytetu Gdańskiego z dnia 1 grudnia 2022 r. nadano stopień doktora nauk społecznych w zakresie pedagogiki Aleksandrze Placie

na podstawie rozprawy pt.:

„Mechanizmy kształtowania seksualności i intymności przez osoby w wieku późnej adolescencji. Perspektywa psycho-pedagogiczna”.

Promotorem rozprawy był: dr hab. Robert Opora profesor Uniwersytetu Gdańskiego, recenzentami: dr hab. Magdalena Błażek, prof. GUMed  /Gdański Uniwersytet Medyczny/ oraz dr hab. Krzysztof Wąż, prof. UZ   /Uniwersytet Zielonogórski./

Uchwałą Rady Dyscypliny Pedagogika Uniwersytetu Gdańskiego z dnia 20 października  2022 r. nadano stopień doktora nauk społecznych w zakresie pedagogiki 

Bartoszowi Atroszko na podstawie rozprawy pt.:

Znaczenia nadawane przez nauczycieli barierom zmiany dominującego modelu kształcenia

Promotorem rozprawy była: prof. dr hab. Dorota Klus-Stańska  /Uniwersytet Gdański/, promotorem pomocniczym:  dr Grażyna Szyling  /Uniwersytet Gdański/, recenzentami:   dr hab. Bogusława Dorota Gołębniak, prof. DSW /Dolnośląska Szkoła Wyższa   

we Wrocławiu/ oraz prof. dr hab. Henryk Mizerek /Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie/.

Uchwałą Rady Dyscypliny Pedagogika Uniwersytetu Gdańskiego z dnia 20 października  2022 r. nadano stopień doktora nauk społecznych w zakresie pedagogiki Małgorzacie Pileckiej na podstawie rozprawy pt.:

Propagandowy obraz świata społecznego w piosenkach dziecięcych

Promotorem rozprawy była: prof. dr hab. Dorota Klus-Stańska  /Uniwersytet Gdański/, promotorem pomocniczym:  dr Grażyna Szyling  /Uniwersytet Gdański/, recenzentami: prof. dr hab. Ewa Filipiak  /Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy/ oraz dr hab. Małgorzata Żytko, prof. UW  /Uniwersytet Warszawski/.

Uchwałą Rady Dyscypliny Pedagogika Uniwersytetu Gdańskiego z dnia 24 lutego 2022 r. nadano stopień doktora nauk społecznych w zakresie pedagogiki Tomaszowi Nowickiemu na podstawie rozprawy pt.:

Dekonstruując zoo. Ogród zoologiczny w tekstach kultury

i praktykach znaczących we wczesnej edukacji

Promotorem rozprawy była:  prof. dr hab. Lucyna Kopciewicz  /Uniwersytet Gdański/, promotorem pomocniczym: dr hab. Małgorzata Cackowska, prof. UG  /Uniwersytet Gdański/,

recenzentami:  dr hab. Marzenna Nowicka, prof. UWM   /Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie/ oraz dr hab. Astrid Męczkowska-Christiansen, prof. AMW /Akademia Marynarki Wojennej  im. Bohaterów Westerplatte w Gdyni/.

Uchwałą Rady Dyscypliny Pedagogika Uniwersytetu Gdańskiego z dnia 27 stycznia 2022 r. nadano stopień doktora nauk społecznych w zakresie pedagogiki Agnieszce Drabacie na podstawie rozprawy pt.:

Patologiczny Syndrom Unikania Żądań – w stronę krytycznej dekonstrukcji

Promotorem rozprawy był:  prof. dr hab. Amadeusz Krause  / Uniwersytet Gdański/, recenzentami: prof. dr hab. Małgorzata Sekułowicz  /Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu/ oraz prof. dr hab. Jacek Błeszyński /Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego  w Warszawie/. 

Uchwałą Rady Dyscypliny Pedagogika Uniwersytetu Gdańskiego z dnia 27 stycznia 2022 r. nadano stopień doktora nauk społecznych w zakresie pedagogiki Agnieszce Deja na podstawie rozprawy pt.:

Rodzinny Dom Dziecka. Pedagogiczne studium przypadku

Promotorem rozprawy był: dr hab. Jan Papież, prof. uczelni /Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Elblągu/, promotor pomocniczym: dr Eliza Czerka-Fortuna  /Uniwersytet Gdański/, recenzentami: prof. dr hab. Barbara Kromolicka /Uniwersytet Szczeciński/ oraz 

prof. dr hab. Andrzej Olubiński   /Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie/.

Deweloperzy gier wideo jako wychowawcy

Promotorem rozprawy była:  prof. dr hab. Lucyna Kopciewicz  /Uniwersytet Gdański/, promotorem pomocniczym: dr hab. Małgorzata Cackowska profesor Uniwersytetu Gdańskiego,  recenzentami: dr  hab. Witold Jakubowski, prof. UWr  /Uniwersytet Wrocławski/ oraz prof. dr hab. Zbyszko Melosik  /Uniwersytet Adama Mickiewicza w Poznaniu/.

Nowe konstrukty macierzyństwa w dyskursach intymnego obywatelstwa

Promotorem rozprawy była:  prof. dr hab. Lucyna Kopciewicz  /Uniwersytet Gdański/, recenzentami: dr hab. Joanna Ostrouch-Kamińska, prof. UWM /Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie/ oraz dr hab. Iwona Chmura-Rutkowska /Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu/.

Uchwałą Rady Dyscypliny Pedagogika Uniwersytetu Gdańskiego z dnia 07 lipca 2021 r. nadano stopień doktora nauk społecznych w zakresie pedagogiki Annie Mallek-Bojke na podstawie rozprawy pt.:

Koncepcja muzeum partycypacyjnego i jej potencjał w działaniu muzeum historycznego

Promotorem rozprawy była:  dr hab. Jolanta Kruk, prof. DSW /Dolnośląska Szkoła Wyższa we Wrocławiu/, recenzentami:  prof. dr hab. Ewa Przybylska   /Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie/ oraz dr hab. Astrid Męczkowska-Christiansen, prof. AMW /Akademia Marynarki Wojennej  im. Bohaterów Westerplatte w Gdyni/.