Konkurs Seminariów Kursowych na studiach stacjonarnych rozstrzygnięty!
Za nami kolejna edycja Konkursu Seminariów Kursowych studentów psychologii. W tym roku w wydarzeniu wzięło udział 10 zespołów wyłonionych w drodze konkursów wewnętrznych prowadzonych w ramach seminariów kursowych. Uczestnicy zaprezentowali projekty badawcze dotyczące aktualnych i społecznie istotnych zagadnień psychologicznych. Wystąpienia wyróżniały się wysokim poziomem merytorycznym, starannością metodologiczną oraz umiejętnością łączenia wiedzy naukowej z praktycznymi wyzwaniami współczesnego świata.
Po obradach jury wyłoniono laureatów konkursu:
🥇 I miejsce
Zespół pod opieką dr Natalii Treder-Rochny
„Wybrane cechy użytkowników a sposób korzystania z narzędzi sztucznej inteligencji”
Autorzy: Jagoda Budzisz, Magdalena Drążek, Wiktoria Gruca, Hanna Kwiecińska, Kamila Ptaszek
🥈 II miejsce
Zespół pod opieką dr Joanny Główczewskiej
„Predyktory częstotliwości oglądania pornografii u kobiet”
Autorzy: Amelia Macutkiewicz, Daria Bogdańska, Klaudia Kustosz, Urszula Pasińska
🥉 III miejsce
Zespół pod opieką dr Piotra Połomskiego
„Rola narcyzmu i strategii autoprezentacyjnych w zjawisku sharentingu wśród polskich rodziców”
Autorzy: Kinga Dykier, Klaudia Juhas, Hubert Wydra
Serdecznie gratulujemy laureatom oraz wszystkim uczestnikom konkursu. Tegoroczna edycja stała na wyjątkowo wysokim poziomie, a różnice punktowe pomiędzy zespołami były niewielkie, co świadczy o wysokiej jakości wszystkich prezentowanych projektów.
Szczególne podziękowania kierujemy do opiekunów seminariów za zaangażowanie w przygotowanie studentów do konkursu. Prezentowane prace poruszały niezwykle istotne zagadnienia, często o wyraźnie aplikacyjnym charakterze, pokazując umiejętność łączenia wiedzy teoretycznej z praktycznymi wyzwaniami życia społecznego. Wysoka jakość merytoryczna wystąpień, dojrzałość analiz oraz profesjonalizm prezentacji stanowią najlepsze świadectwo pracy dydaktycznej i opieki naukowej nad studentami.
Dziękujemy wszystkim uczestnikom za stworzenie atmosfery inspirującej, życzliwej i merytorycznej dyskusji. Konkurs był nie tylko okazją do zaprezentowania wyników badań, ale również przestrzenią do wymiany doświadczeń i pomysłów naukowych.
Dyrekcja Instytutu Psychologii
