edukacja

3 września przypada Międzynarodowy Dzień Drapaczy Chmur. To dobry moment, aby spojrzeć na wieżowce nie tylko z perspektywy efektownej panoramy miasta. Czy wysoka zabudowa rzeczywiście oznacza nowoczesność i lepsze wykorzystanie przestrzeni? Jak wpływa na nasze poczucie komfortu, bezpieczeństwa i przynależności do miejsca? I przede wszystkim: jak budować wysoko, nie tracąc ludzkiej skali? Rozmawiamy z dr inż. arch. Hanną Obracht-Prondzyńską, urbanistką z Zakładu Studiów Przestrzennych UG.

Zbliżają się zapisy na wykłady ogólnouczelniane.

W semestrze zimowym roku akademickiego 2026/27 wykład ogólnouczelniany realizują studenci poniższych kierunków i semestrów:

• Bezpieczeństwo narodowe – semestr 5
• Filozofia - semestr 3
• Praca Socjalna – semestr 5
• Pedagogika – semestr 5
• Psychologia – semestr 7
• Socjologia – semestr 5

Terminarz zapisów przedstawia się następująco:

Uniwersytet Gdański po raz pierwszy w historii awansował do pierwszej dziesiątki najlepszych uczelni akademickich w Polsce w Rankingu Szkół Wyższych Perspektywy 2026. Uczelnia zajęła 10. pozycję, a w klasyfikacji uniwersytetów klasycznych uplasowała się na 4. miejscu. Oznacza to ogromny i systematyczny rozwój, zważywszy, że jeszcze w 2020 roku UG znajdował się na 28. miejscu zestawienia.

„Jeśli ktoś musi uciekać z domu, trzeba założyć, że warunki życia w jego kraju są niezwykle trudne”. Dr Francesca Tessitore, psychoanalityczka, pracuje z migrantami przymusowymi i osobami ubiegającymi się o azyl zarówno jako badaczka, jak i klinicystka. Jej badania koncentrują się na związku między doświadczeniem ekstremalnej traumy a narracją autobiograficzną w kontekście przymusowej migracji i ubiegania się o ochronę międzynarodową.

Dr Aleksandra Żukowska z Zakładu Antropologii Obrazu Instytutu Mediów, Dziennikarstwa i Komunikacji Społecznej UG otrzymała Applying Metaphor Grant przyznawany przez The Association for Researching and Applying Metaphor (RAAM). Projekt pt. „Metonymy as the Engine of Visual Metaphor: From Design Practice to an Open Educational Toolkit” dotyczy roli metonimii w tworzeniu metafor wizualnych i multimodalnych oraz rozwija refleksję nad znaczeniem obrazu w komunikacji społecznej, edukacji wizualnej i projektowaniu.

Towards Innovative Communities: Making Uncertainty

We wtorek 26 maja studenci II roku Dziennikarstwa i Komunikacji Społecznej mieli okazję odwiedzić studio TVN oraz Polskie Radio w Warszawie. Podczas wizyty poznali kulisy pracy dziennikarzy, zobaczyli, jak powstają programy telewizyjne i radiowe, a także dowiedzieli się więcej o funkcjonowaniu współczesnych mediów. To był dzień pełen inspiracji, który na długo pozostanie w pamięci przyszłych dziennikarzy. 

W ramach zajęć z historii Polski, pierwszy rok dziennikarstwa i komunikacji społecznej 27 maja 2026 roku wraz z prof. Konradem Knochem odwiedził Europejskie Centrum Solidarności w Gdańsku. Podczas wizyty studenci mieli okazję zapoznać się z wystawą stałą poświęconą historii Solidarności, a w szczególności opozycji demokratycznej w PRL oraz wydarzeniom związanym ze strajkiem robotniczym w Stoczni Gdańskiej.

Zapraszamy na wystawę prac studentek i studentów I roku, które przygotowane zostały pod kierunkiem dr inż. arch. Hanny Obracht-Prondzyńskiej z Instytutu Geografii Społeczno-Ekonomicznej i Gospodarki Przestrzennej.

Zakończyła się rekrutacja w Mieszanym Programie Intensywnym, realizowanym przez University of Algarve, Portugalia, przy współpracy Uniwersytetu Gdańskiego oraz University of Naples Parthenope.